“दूसरी भाषा सीखना न केवल एक ही वस्तु/विषय के लिए अलग-अलग शब्द सीखना है, बल्कि उनके बारे में सोचने का दूसरा तरीका सीखना है।”
छात्रों को शिक्षक द्वारा अपने स्वयं के फ्लैश कार्ड तैयार करने और कुछ क्रिया शब्द, एकवचन और बहुवचन शब्द और प्रथम पुरुष तथा उत्तम पुरुष शब्द प्रदर्शित करने के लिए निर्देशित किया गया था। इस गतिविधि का उद्देश्य छात्रों को वर्तनी और अर्थ जैसे सभी मापदंडों में पूर्णता के साथ सिखाई जाने वाली भाषा के नए शब्दावली शब्दों को समझना था। छात्रों ने इस कार्यक्रम में सक्रिय भागीदारी प्रदर्शित की।
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